【實驗室/研究室名稱】運動教育研究室

【主持人】曾沈連魁 教授

發展重點：
運動教育學主要研究課題：體育教師思考及有效教學行為、運動參與行為與身心健康、體育課程及教材教法、教練有效指導行為、體育運動遊戲器材之研發。
運動教育學研究內容：在教學層面的部份有教學策略、教學態度與能力、教學評鑑等；在邊際層面的部份有教學媒體、場地設施、行政管理等；在課層層面的部份有課程目標、內容與評鑑等。
運動教育學未來發展：學術專業研究人才、各級學校體育專業教師、各項體育運動指導員、各項運動專業教練等。

【重要計畫/研究成果】
本領域近年指導之研究生及碩士論文主題：
• 周栗聿(2020)。一位幼兒體能專家教師的體育教學模式。
• 李皓恩(2020)。優秀女子跆拳道選手生活壓力來源及因應策略。
• 翁小珮(2019)。優秀跆拳道運動員責任感與利社會行為之培育及其對生涯發展的影響。
• 李皓容(2019)。優秀跆拳道教練選手關係建立的影響因素與互動策略。
• 宋采芸(2019)。優秀巧固球運動員培育歷程之影響因素及運動價值。
• 洪晉宏(2018)。女子路跑者之參與動機、阻礙因素及持續涉入因應策略。
• 連偉智(2018)。大學生規律運動之影響因素及因應策略。

專書：
• 曾沈連魁等(2015)。高齡及特殊族群之運動處方。華都文化。
• 曾沈連魁(2014)。幼兒與體能遊戲。華格那企業。
• 曾沈連魁(2008)。幼兒體能教師教學信念及有效教學表現之研究。高雄復文。

期刊論文：
• 曾沈連魁(2017) ，臺灣頂尖撞球選手優秀運動表現之影響因素，臺灣運動教育學報，12期。
• 曾沈連魁(2016)，迷你網球教學之研究，中正體育，P.144~152。
• 吳啟明、曾沈連魁、葉家菱(2014)，臺灣優秀小學足球教練領導行為模式之研究，亞洲高齡健康休閒及教育學刊，P.96~108。